La street art come strumento educativo, espressivo e inclusivo: è questo lo spirito di “I colori della vita”, il laboratorio promosso dall’Associazione “Domenico Allegrino” di Pescara e rivolto a due classi quinte della scuola primaria Rodari di via Salara.
L’attività, condotta dall’artista Alessandro Petraccia, si inserisce nell’ambito del progetto “Talent Garden”, selezionato da “Con i Bambini” nell’ambito del Fondo per il contrasto alla povertà educativa minorile, e mira a coinvolgere gli alunni in un percorso creativo capace di unire arte, partecipazione e cittadinanza attiva.
Attraverso una serie di incontri già avviati nelle scorse settimane, gli alunni hanno potuto avvicinarsi al linguaggio della street art, sperimentando tecniche e sviluppando idee che sono poi confluite nella progettazione di due murales. Le opere, che verranno realizzate su pareti esterne dell’edificio scolastico, sono ispirate a disegni prodotti dai bambini durante il laboratorio, successivamente rielaborati insieme all’artista.
I murales affronteranno due temi centrali per la crescita delle nuove generazioni: la tutela dell’ambiente e il valore dell’inclusione. Questi contenuti, analizzati con i bambini, trasformeranno gli spazi scolastici in luoghi di responsabilità e cittadinanza attiva attraverso il colore e la creatività.
“Crediamo fortemente nel valore educativo dell’arte, soprattutto quando diventa uno strumento per dare voce ai bambini e renderli protagonisti del proprio percorso di crescita – sottolinea Antonella Allegrino, fondatrice dell’associazione – Gli alunni sviluppano creatività e capacità espressive e, allo stesso tempo, recepiscono quanto siano importanti il rispetto per l’ambiente, il valore dell’inclusione e il senso di appartenenza alla comunità. Ringrazio la dirigente scolastica Valentina Palleri, che ha accolto la nostra proposta, la coordinatrice del progetto Paola Prando e i docenti che stanno collaborando alla realizzazione dell’attività”.
L’inaugurazione ufficiale delle opere è prevista per la fine di aprile alla presenza di rappresentanti delle istituzioni cittadine, della dirigente scolastica, dei docenti, della capofila e dei partner del progetto.
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