Riallacciare abilità, potenzialità, possibilità e responsabilità. Prosegue con questi obiettivi il progetto “R.A.P.P.e R.” i cui beneficiari sono minori da 0 a 17 anni, residenti negli Ecad 15 Pescara ed Ecad 16 Spoltore (composto dai Comuni di Brittoli, Cappelle Sul Tavo, Catignano, Cepagatti, Città Sant’Angelo, Civitaquana, Elice, Moscufo, Nocciano, Pianella, Rosciano e Spoltore), e le loro famiglie.
Il progetto, realizzato con il cofinanziamento dell’Unione europea – PR FSE+
ABRUZZO 2021-2027 – Obiettivo di Policy 4 -Un’Europa Più Sociale Priorità III Azione 1.4 Povertà Educativa Minori, ha la finalità di garantire pari opportunità di crescita ai bambini, le bambine e gli adolescenti attraverso l’organizzazione di attività culturali, artistiche e sportive e di interventi di supporto alla genitorialità, la messa a disposizione di spazi adeguati per il confronto e la socializzazione e la realizzazione del Servizio di psicologia scolastica.
La compagine di R.A.P.P.e R. è così costituita:
Capofila: Comune di Pescara, ECAD 15 Pescara
ECAD 16 Spoltore
Partner:
Liceo scientifico “L. Da Vinci”, Liceo Scientifico “G. Galilei”, Liceo classico “G. d’Annunzio”
Liceo “G. Marconi”, Istituto Professionale per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera,
I.T.G.C, “Aterno – Manthonè”, gli Istituti comprensivi 9 e 7 e la ASL, tutti di Pescara;
Istituto comprensivo “Papa Giovanni XXIII” di Pianella, Istituto comprensivo di Città
Sant’Angelo, Istituto comprensivo di Cepagatti, Istituto comprensivo di Rosciano, Istituto
comprensivo di Spoltore, Istituto omnicomprensivo di Città Sant’Angelo;
Cooperativa sociale Orizzonte-Altri colori, Fondazione Caritas dell’Arcidiocesi Pescara-
Penne Onlus, Prossimità alle Istituzioni Ets, Associazione Focolare Maria Regina Ets, il
Centro Italiano femminile C.I.F. provinciale-Pescara Aps, Associazione “Domenico
Allegrino” Odv.
Il progetto R.A.P.P.e R. propone tre linee di azione a seconda dell’età:
Fascia di età 0-6
Interventi che orientano e sostengono i genitori nel proprio ruolo e che offrono spazi e
tempi ai minori per un positivo sviluppo delle abilità cognitive, relazionali, emotive e sociali.
· La Cooperativa “Orizzonte-Altri colori “gestisce il Centro Giochi di via Tavo 248 (ex
Urban), in cui vengono realizzate attività al mattino per bimbi dai 12 ai 36 mesi e laboratori bisettimanali pomeridiani di arte e movimento per la fascia 3-6 anni. Inoltre, con la
collaborazione con la ASL di Pescara, vengono individuati nuclei familiari la cui
vulnerabilità deriva da un evento-nascita o dalla necessità di un riassetto familiare ai qualiviene offerto un servizio di home-visiting effettuato da una educatrice perinatale.
· L’Associazione “Domenico Allegrino” Odv donerà, ai minori delle famiglie beneficiarie
dell’home visiting, lo “Zaino dei primi giorni”, con prodotti utili a bambini e famiglie, e offrirà
consulenze mediche e specialistiche di pedagogisti, pediatri, psicologi, ostetriche e
fisioterapisti nel proprio ambulatorio di via Alento 101.
Fascia di età 5-11
Interventi per incrementare l’accessibilità alle opportunità educativo-culturali; rafforzare
competenze trasversali, sostenere la relazione genitore-bambino e favorire
l’empowerment genitoriale.
· L’Associazione “Prossimità alle Istituzioni” per l’ECAD 15 Pescara realizza, all’interno
della scuola secondaria di primo grado “U. Foscolo”- Istituto comprensivo Pescara 1,
un’attività di tutoraggio scolastico al fine di prevenire la dispersione scolastica,
potenziare le competenze cognitive, favorire l’intelligenza emotiva e stimolare le life skills;
sono previsti, altresì, l’avviamento allo sport e la realizzazione di eventi sportivi per
promuovere lo sviluppo psicomotorio, lo spirito di squadra, il senso di appartenenza e
l’inclusione. Nell’ambito dell’ECAD 16 eroga servizi socioeducativi a domicilio al fine di
garantire opportunità di sviluppo psico-fisico dei bambini e delle bambine e sostenere i
genitori nelle loro funzioni educative.
· La Fondazione Caritas attiverà, sempre nella scuola “Foscolo”, laboratori di creative
learning su tematiche individuate dai ragazzi, mentre in estate ci sarà un laboratorio su
cittadinanza attiva, cura del bello e rigenerazione partecipata degli spazi.
· L’Associazione “Domenico Allegrino” realizzerà per l’ECAD 16 – Spoltore laboratori
teatrali e artistici con attività di fotografia, scultura e pittura.
· La Cooperativa “Orizzonte-Altri colori” sta attuando i Caffè pedagogici, uno spazio
funzionale in via Tavo 248, che consente ai genitori di raccontarsi, confrontarsi ed
esprimere i dubbi e difficoltà legati al loro ruolo.
Le famiglie coinvolte nelle attività sopra descritte parteciperanno a quattro uscite fuori
porta organizzate dall’Associazione “Domenico Allegrino”.
Fascia di età 11-17
Interventi per promuovere la collaborazione scuola famiglia e la presa in carico
multidisciplinare delle fragilità psicologiche, aumentare le SKILLS e favorire lo sviluppo
delle STEM.
· L’Associazione “Focolare Maria Regina” realizzerà eventi, sessioni di Questions &
Answers e workshop pratici, esperienze di coding, laboratori scientifici per creare
connessioni con il mondo delle STEM al fine di cambiare l’approccio di giovani e famiglie
ai settori scientifici. L’Associazione realizzerà altresì, ai sensi della L.R. 17 agosto 2023
n.34, il Servizio di Psicologia Scolastica, all’interno degli Istituti scolastici partner del
progetto che prevede:
-colloqui individuali o di gruppo per studenti per affrontare temi come la salute
mentale, la gestione dei conflitti e delle emozioni, socialità e inclusione.
-consulenza psicologica a docenti per difficoltà tra e con gli studenti, benessere
psicologico, efficacia professionale e miglioramento dell’ambiente scuola;
– sostegno psicologico alle famiglie per migliorare la comunicazione, gestire le
difficoltà educative ed emotive dei figli e rafforzare il benessere psicologico del
nucleo.
· Il Consultorio familiare C.I.F. di Pescara garantisce consulenze e psicoterapie
individuali, nonché, a favore di piccoli gruppi, attività di role playing, Auto Mutuo Aiuto
e family group.
I beneficiari delle tre linee di azione vengono individuati dai Servizi sociali, dalla
Neonatologia, Consultori e Servizio di Neuropsichiatria della ASL di Pescara, dalle scuole del territorio e dagli Enti del partenariato.
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